王引弟

摘要：高三学生面临着人生至关重要的一场考试高考，其所取得的成绩对学生今后的人生有着重要的影响，因此，高考前的复习是高三学生以及各科教师的关键任务。语文作为高考的主要科目之一，其考前的复习往往非常繁重，然而就目前我国各高中高三的语文复习想转来看，其中还存在一些问题，文章将对这些问题进行探讨分析，进而提出一些策略来辅助高三的语文复习。

关键词：高三；语文复习；问题；策略

高中的学生在进入高三之后日常的学习和复习任务将更加的繁重，在整个高三学年，学生不仅需要学习完高三原有的课业任务，还需要准备足够的时间将整个高中所学的知识进行复习，因此高三的学生往往会处于精神高度紧张的状态。语文作为高考的主要科目之一，其复习任务也相对较为繁重，除了必要的知识点大量的课文、文言文、古诗词等需要学生能够熟练地背诵和默写之外，还需要学生有足够的课外阅读量，因此，高三的语文复习往往会局限于机械的读、记、背、默过于枯燥，从而大大降低了语文复习的效率。所以，高三的语文复习应当要注意激发学生的复习兴趣，提高学生的积极性，当然也需要传授学生与高考相关的注意点。

一、高三语文的复习现状分析

（一）复习模式以高考为纲过于僵化

我国高三的语文复习过程长期以来都以高考作为纲要，主要目的是为了使学生在高考中能取得理想成绩，因此在复习的过程中，通常重点复习考试所需的知识点，而考试不考的内容往往只会一带而过，这样的复习模式被认为适应高考的需求被广泛的采用。……