APP下载

互联网+环境下运用数字技术创新美术教学策略研究

2016-03-30刘大海唐山师范学院滦州分校河北滦县063700

电子制作 2016年12期
关键词:课堂教师教学

刘大海 唐山师范学院滦州分校 河北滦县 063700



互联网+环境下运用数字技术创新美术教学策略研究

刘大海 唐山师范学院滦州分校 河北滦县 063700

本文系2012年河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题“运用数字技术创新美术基础教学研究”(编号1250245)的阶段性成果。

【文章摘要】

在“互联网+”大环境下,数字技术发展突飞猛进。将数字技术与传统的美术教学模式有机融合,利用数字技术弥补传统美术教学的不足,从而能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。

【关键词】

互联网+;数字技术;传统美术教学;策略研究

谈到“互联网+”,我们都会想到各大门户网站、电子商务、云计算、网络支付、大数据、网络安全、物联网、云存储等大家耳熟能详的数字化行业。但是在“互联网+”模式下在未来能给教育带来什么?我们如何在互联网+大背景下提升教育教学?让互联网数字技术更好的服务于教育。下面以互联网+时代美术教育创新策略研究为切入点研究互联网+时代为教育开创了哪些新途径。

1 “互联网+”概念解析

“互联网+”是2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,首次提出“互联网+”行动计划。

“互联网+”简单点说就是需要将互联网与传统行业相结合,促进各行各业产业发展。是一种叠加,传统行业的互联网化;是创新,这是必然的,互联网和技术上的进步,改变了传统的管理与经营模式,带给传统行业更高的效率;是其在互联网数字技术下避不开的必然的发展趋势,是全球化的趋势。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课堂教师教学
甜蜜的烘焙课堂
最美教师
美在课堂花开
微课让高中数学教学更高效
教师如何说课
翻转课堂的作用及实践应用
未来教师的当下使命
最好的课堂在路上
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较