张丁尹 江苏省扬中中等专业学校 212200



电子电工教学中提高学生动手及实践能力的途径分析

张丁尹 江苏省扬中中等专业学校 212200

【文章摘要】

随着科学技术和电子系统的迅速发展，电子电工教学也面临着改革，电子电工专业以培养实践能力强的高新技术型人才为目标的。通过对电子电工专业的现状进行研究，发现了学生的动手能力和实践能力普遍不高。为了提高学生的动手和实践能力，迎合社会的发展需求，对如何在教学中提高学生的动手和实践能力进行了分析。

【关键词】

电子电工教学；动手能力；实践能力

随着社会的发展，凭借理论基础立足于社会的时代早已过去，职场对人才的要求也日益发生着变化，从重学历到重能力。电子电工学科教学是培养学生动手操作能力、实践能力和创造能力的重要渠道。对于电子电工的技术型专业人才，我们不但需要扎实的专业理论基础，而且更加重要的是有较强的实践动手能力。在教学的过程中，教师要摒弃落后的教学方法，注重学生在教学中的主体地位，加强对学生的电子电工技术指导，开展灵活多样的教学活动，不断提升学生的实践动手操作能力。

1　电子电工教学中常见问题

1.1传统教学模式过于枯燥

在教学中，教师大多按照教学大纲中的教学计划执行，而教学大纲的规划又将课程时间主要用于课堂的理论知识讲解，导致实验课时偏少，理论和实践脱节，学生的动手能力和实践能力得不到锻炼。……