苏 进 白银矿冶职业技术学院

浅析计算机数学教学实践与思考

苏 进 白银矿冶职业技术学院

计算机数学是计算机专业的一门公共基础课程，是后续课程学习的基础，当前，在新课改背景下，社会对计算机数学学科的教学提出了更高要求，不仅强调计算机数学教学要具有较强的应用性，还需要与时代接轨，培养学生动手操作能力以及创新能力，以便培养符合社会需求的高素质计算机人才，由此可见，研究计算机数学教学实践与思考能够提高计算机数学教学质量。

计算机数学；教学；实践；思考

1.计算机数学教学实践

1.1 开设数学实验课程

开设数学实验课程是指利用计算机为实验工具，将数学基本理论运用到实际生活中的课程，数学实验课程的开设具有重要作用，不仅能够提高学生数学建模水平，还能够培养学生编辑能力，是提高学生计算机数学学习效果的重要保障[1]。开设数学实验课程需要利用Mat lab计算机数学软件，充分展示计算机数学知识，使数学知识由静态转化为动态，在提高计算机数学教学效果的同时，提升学生创新能力。以学习《复合函数的求导法则》为例，导数、函数、微分、积分等知识的运算过程较为复杂，在实际运算中不仅需要很多技巧，还易碰到许多难点问题，容易出现计算错误，致使数学计算结果不够准确，难以做到精确化，通过开设数学实验课程，利用计算机系统工具进行计算则能够较好的解决此问题，提高计算的准确率，并节约时间以及人力资源，提高运算效率。……