杨 莉 徐 畅 湖南安全技术职业学院

基于微信的高职计算机专业英语移动学习模式研究

杨 莉 徐 畅 湖南安全技术职业学院

将微信运用于高职计算机专业英语教学,使空间教学、学生自学、教师辅导紧密结合,突破了时空的限制,让学习变得更加容易,突出了"交互性"和"趣味性",能提高高职院校学生的学习兴趣。

微信；移动学习；计算机专业英语

引言

随着我国计算机技术的普及和发展，信息技术人才将是社会发展必需人才。因此，计算机专业学生的基本素养与技能需要进行进一步提高，其中尤为重要的一部分就是计算机专业英语知识能力的提升。计算机专业英语课程在高等职业院校面临着学生素质不高、对英语学习缺乏兴趣等诸多问题。因此，如何能学好计算机专业英语知识对学习者来说意义重大，也就要求我们在计算机专业英语课程教学设计上有所创新。这些客观情况迫切要求高职院校的教师改革和创新教学模式。微信作为目前快速兴起的热门应用软件，其操作简洁性、信息及时性、个性化的交互性等特点，也让教育专家和学者试图探究其在教育教学中的可行性。

1.移动学习模式与课程概述

移动学习英文名称是Mobile Learning，简称M-Learning，是指一种依托目前比较成熟的无线移动网络、互联网、移动终端应用开发技术和多媒体技术，学生和教师通过使用目前较为普遍使用的无线通信设备(如手机、PDA、笔记本电脑等)可以在任何时间、任何地点来更为方便灵活地实现交互式教学活动，以及教育、科技方面的信息交流的一种学习模式。……