屈晓倩　刘新梅

摘要：构建信息型团队断裂、个体突破式、渐进式创造力及认知重估、表达抑制的跨层次关系模型。运用跨层线性模型方法对41个团队、224个员工样本进行实证检验。结果表明：信息型断裂对个体突破式创造力具有显著负向作用；认知重估显著正向跨层调节信息型断裂与个体突破式创造力关系；表达抑制显著负向跨层调节信息型断裂与个体渐进式创造力之间关系。

关键词：信息型团队断裂；个体突破式创造力；个体渐进式创造力；认知重估；表达抑制

1.引言

全球化竞争凸显了我国企业自主创新能力的薄弱。而一线研发、销售员工的创造力是推动我国企业在国际竞争中扭转不利局面，实现变革并赢得竞争的关键，具有高度创造力的人才是企业创新的内生源动力。同时，多元化工作团队成为企业最具挑战性任务的承担者，员工创造力常常在团队中被激发。然而，若团队成员在教育经历、职能背景和工作理念上同时存在差异，合作过程中无形会在团队内部形成分裂，产生信息型断裂。虽然团队断裂可能会损害成员间合作、信任和知识共享而削弱团队效能，但由于个体特质差异，可能使员工面对相同断裂情境做出差异化反应，导致截然不同的个体创造力。正如高校科研团队那样，即使“远缘杂交”造成内部分裂，学者的个人创新成果仍存在较大差异（如学术成果数量和等级）。因此，识别出何种个体特质导致上述差异，从而最大化利用信息型断裂带来的益处，对企业员工创新管理实践具有重要意义。……