袁空军，吴加弘

（池州学院 体育学院，安徽池州 247000）

羽毛球运动因其具备趣味性强，健身效果好，开展难度低，活动场地时间灵活等特点，深受高校教职工喜爱。本文以池州学院为例，研究教职工羽毛球队员的人员组成、组织方式、活动规律及制约羽毛球运动开展的因素，为羽毛球运动健身、娱乐休闲、竞技水平的提高等方面提供有益的理论参考和借鉴。

1 影响安徽省高校教职工羽毛球运动发展的因素

1.1场馆器材等因素对高校教职工羽毛球运动的影响

对高校来讲，羽毛球场馆建设的目的是为了日常教学使用，专门为教职工业余健身锻炼目的的羽毛球场馆建设，不在高校建设的考虑范围之内。由于教职工都有自己的本职工作，为了健身锻炼，教职工只能选择在羽毛球教学之外，自己工作之余时间进行。锻炼时间大多集中在下午4~6点之间，由于时间集中，锻炼人数众多，造成场地严重供应不足。羽毛球运动对器材要求很高，好的器材能提高运动兴趣和发挥运动水平。但是羽毛球器材损耗很大，尤其是球的损耗量非常大。这对收入水平相对不高的教师来说，较大影响了羽毛球运动的参与热情。

1.2自然环境等因素对高校教职工羽毛球运动的影响

羽毛球运动对场地要求不高，一块平整的任何材质场地，木地板、水泥地甚至是泥土地都可以开展，但它对外界自然环境要求却很高。首先，风速。在室外开展羽毛球第一要求就是风速不能太大，有研究表明，在室外开展羽毛球运动时，风速大于2米/秒，球的飞行轨迹就会发生明显的偏移，对后场高远球影响尤其明显。……