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浅谈儿童房间布置意蕴及策略

2016-03-29向帮华

长江师范学院学报 2016年3期
关键词:儿童教育

候 丹,向帮华

(1.长江师范学院 管理学院,重庆 408100; 2.长江师范学院 教师教育学院,重庆 408100)

浅谈儿童房间布置意蕴及策略

候丹1,向帮华2

(1.长江师范学院管理学院,重庆408100;2.长江师范学院教师教育学院,重庆408100)

儿童居室的布置要适合儿童的审美情趣和有利于儿童的健康成长。由于缺乏相关的知识,当前家长在儿童房间布置上还存在着随意、迷茫等现象。儿童房间布置要遵循心理学与教育学的要求,从空间分区、配置到色彩装饰都需用心安排,并随儿童年龄增长而变化。

儿童;房间布置;教育

近年来,随着居住条件的日益改善,许多孩子已经有了属于自已的空间。对于家中的小宝贝,家长们总是希望他们生活得更舒适。因此,在儿童居室的环境布置上父母们往往投入了很大的精力。儿童居室与其他居室的最大不同,就是儿童居室要适合儿童的审美情趣和有利于儿童的健康成长。当父母们为子女设计居室时,往往不由自主地从自己的角度出发。这种一厢情愿的布置,并不一定符合孩子们的心理需要,而孩子们自己又不懂得布置居室。因此,这就需要父母们多从教育学及孩子们健康成长的角度来布置房间[1]。

一、现代家庭教育的阿喀琉斯之踵

在经济全球化的大背景下,教育的竞争愈发激烈,往往从儿童时期就已经开始。父母在教育方面的竞争,实质上就是父母教育力的竞争。父母 “教育力”体现在两个方面:其一是指父母愿意对孩子的教育投注的心力;……

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