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浅谈幼儿园环境对幼儿发展的影响

2016-03-28闫三会集宁师范学院幼师学院内蒙古乌兰察布012000

赤峰学院学报·自然科学版 2016年2期
关键词:学前教育幼儿园环境

闫三会(集宁师范学院 幼师学院,内蒙古 乌兰察布 012000)



浅谈幼儿园环境对幼儿发展的影响

闫三会
(集宁师范学院幼师学院,内蒙古乌兰察布012000)

摘要:幼儿个体的发展,以身体、心理与社会三方面环境相关.其环境发展优劣直接影响到幼儿个体的身心发展.通过文献资料法、逻辑分析法与对比研究法对现行幼儿园教育相关的环境进行一系列的思考与研究,进而,进行社会环境与心理环境方面问题的探讨,为幼儿工作者教学与实践提供一定的参考.

关键词:幼儿园;环境;学前教育;精神

关于幼儿教育不管是国内还是国外都有学者进行研究,对于幼儿来说,其周围的环境无时不刻的都在影响着他们,正是因为如此,对于幼儿园潜环境的塑造是非常重要的.在幼儿的学前教育上除了有相应的软件要求更要有硬件上的要求.1935年中国知名的教育家陈鹤琴写了一本《为幼儿造良好的环境》的有关幼儿教育的书籍,在他的这本书中指出了幼儿所处的学习环境是非常重要的,每个幼儿都是一张白纸他们在出生之际,与其他人并没有他打的不同,主要造成后来幼儿发展的因素就在于后天所接受的教育环境.正是因为如此,本文着重概述了潜环境对幼儿的相关影响.

对于幼儿来说,良好的教育往往对其日后的成长起着至关重要的作用,有些幼儿受到良好的教育,而有些幼儿由于某些条件的限制导致无法接受良好的教育,这就导致……

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