刘艳红（河南牧业经济学院 文法系，河南 郑州 450011）



“自媒体”时代下的大学生媒介素养教育探讨

刘艳红
（河南牧业经济学院 文法系，河南 郑州 450011）

摘 要：本文介绍了自媒体技术的发展现状及其对高职院校校园文化建设的作用，并针对“自媒体”时代对高职院校校园文化建设造成的影响及采取的应对措施进行了探讨.

关键词：“自媒体”；高职院校；媒介素养；建设

自媒体技术的基本特征就是平民化、门槛低、操作简便以及具有较强的自主交互性和较快的传播速度等.目前，高校大学生热衷于在学习中使用自媒体技术，创建有利于发展大学校园文化的自媒体环境，促进了当代自媒体技术与大学校园文化建设的协调发展，但是我们在认识到自媒体对高校校园文化建设产生促进作用的同时，也应正视其消极影响，并积极采取预防措施.

1 自媒体的发展现状

1.1 自媒体的定义

美国新闻学会媒体中心于2003年7月发布了由谢因波曼与克里斯威力斯联合提出的“We Media（自媒体）”研究报告，里面对“We Media”下了定义：“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与之分享他们自身的事实、新闻的途径.“简而言之，即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区.自媒体有别于传统媒体“自上而下”、“由点到面”的传播方式，而是一种“自上而下”、“由面到面”的传播方式，这种方式有平民化、个性化……