引导小学生阅读语文画报的几点做法

当前的小学语文课堂教学模式较为封闭，学生的阅读量不大，阅读能力无法提高。因此，应当采取有效措施来提高学生的阅读量，扩展学生的阅读面，为提高学生听说读写的能力奠定基础。小学语文画报不仅信息量较大，而且内容新颖，通俗易懂，图文并茂，知识性、趣味性丰富，可读性高，且成本较低，无疑是最为理想的课外读物。

1　小学语文画报的优势明显

首先，小学语文画报不仅信息量较大，而且内容新颖，对于小学生而言，无疑具有较大的吸引力，即使随意的进行翻阅，也可能被里面有趣的内容所吸引。其次，相较于杂志、书籍等纸媒，小学语文画报有着较强的时效性，较短的出版周期，富有时代感。因此，学生在阅读时，不仅可以锻炼阅读能力，而且还能让思维得到不同程度的发展，这也是其他纸媒所不具备的。再者，小学语文画报内容较为新颖，且通俗易懂，不仅可以满足学生阅读的需要，而且还能让学生接触到大量的新词汇，这对提高学生的阅读量和词汇量是非常有效的。此外，小学语文画报图文并茂，知识性、趣味性强，文体多样而丰富，无论学生的阅读基础怎样，他们均可以选择自身感兴趣的画报进行阅读，实现内容知识性、趣味性、可读性的多种优越性；最后，小学语文画报作为纸媒，常为了满足读者口味而进行版式、内容、色彩的变换，这无疑可以使得学生的阅读欲望得以提高，对学生阅读能力的提高是大有裨益的。……