数学与生活有效结合途径探究

数学和生活有着极为紧密的联系，所以，在教学中，要促进数学和生活两者之间的结合，提高学生应用数学的能力，从生活中发掘数学知识，提高学生在现实中解决问题的能力。

1　数学教育生活化的积极意义

1.1能最大程度激发学生学习积极性。客观而言，数学知识存在着不可避免的枯燥性，许多学生欠缺学习数学的积极性，因此，教师应当采取将生活和数学相结合的方法，在教学实践中，应当高度重视对于学生学习情趣的激发。例如，在讲解如何计算长方形和正方形面积这一内容时，以往的经验往往是让学生背诵公式，而后进行联系运算，学生一时难以理解，也较为枯燥乏味，效果较差。笔者通过设计刷墙比赛这一情境，使得学生很快被吸引其中，而后教师再进行讲解，效果极为理想。

1.2增强数学意识。应当从小处注意对学生数学意识的培养，帮助其建立对数学正确的认识和思维，从而为今后的学习打下基础，例如，可以组织学生通过“比橡皮”、“比书本”来了解长度的含义，而对于“位置”这一内容，可以让学生根据自身的座位和同桌的座位进行联系，从而掌握“位置”的含义。

1.3教学应当生活化。在数学教学中，秉承生活化的原则，可以从根本上锻炼学生的实践能力，尤其是发现问题、分析问题和解决问题的能力，从根本上促进学生个人综合素质的提高。例如，在对“利息和利率”这一课程进行讲解时，笔者便设……