●陈亮

加强会计人员继续教育的几点建议

●陈亮

一、利用“互联网+”等技术，建立健全全国统一的会计人员继续教育服务信息化平台机制

随着互联网+、大数据、移动技术等新兴信息技术的兴起，财政管理部门亟需顺应时代变化和会计人员的需求，采用终身教育理念和新技术来不断革新会计人员管理手段。首先，在平台建设过程中应充分利用“金财工程”功能，尽早实现会计人员继续教育的网络化，以方便全国各地之间共享，方便会计人员随时随地交叉学习。其次，在全国建立起一套完善的继续教育教学信息资源库，满足不同区域不同培训机构的信息和资源交换，方便会计人员学分在全国通用，各地互相确认，增强会计人员参与继续教育的积极性。会计人员继续教育的全国网络信息服务平台主要包含会计人员继续教育信息交换系统、教务管理系统、远程办公和教学系统等，逐步实现会计人员继续教育的中央和地方管理机构之间、教学现场与教学管理机构之间、教学管理系统和学生信息系统之间的资源交换和共享。

二、健全会计人员继续教育施教机构的监管机制

当下针对会计人员继续教育的管理职能已经不能满足经济社会的需求，要根据时代变化转变为服务监督职能，充分发挥市场在会计人员继续教育资源中的优化配置作用，建立健全会计人员继续教育施教机构的监督管理机制，不断完善会计人员继……