曹高燚 杜 锦 赵 飞 向春阳 吴锡冬

（天津农学院农学与资源环境学院，天津300384）

加强实践教学体系建设，培养种业高素质人才

曹高燚 杜 锦 赵 飞 向春阳 吴锡冬

（天津农学院农学与资源环境学院，天津300384）

种子科学与工程作为一个应用型较强的专业，其实践教学对于学生理解专业知识、掌握专业技能意义重大。针对种子科学与工程专业当前存在的实践教学课时少、实验教学环节薄弱、教学方法单一、偏重理论教学、教学内容脱离实践等问题，对如何在新形势下培养学生创新能力和实践动手能力，更好地发挥作物学学科优势，加强种子科学与工程专业实验教学环节，优化实验教学内容等进行了分析，并就课程实验实践体系进行了探讨。

种子科学与工程；实践教学；创新教育；专业发展

种子是农业生产的重要生产资料。新《中华人民共和国种子法》颁布实施之际，我国种业发展对于种业高素质人才的需求更为迫切，要求也更高，种子产业要想获得长足的进步，做大做强，能够在世界种业发展格局中占据重要位置，必须注重种业高素质人才的培养。种子科学与工程专业作为较晚开设的一个本科专业，它是我国现代种业发展对于人才需求的体现，培养高素质的种子科学与工程专业人才，可以促进中国种子产业更好、更快的发展。坚持创新教育和素质教育的理念，完善种子科学与工程专业的理论及实践教学，构建中国种业高素质人才培养体系，为中国种业及农业发展培养一大批高素质种业人才是整个社会农业经济发展的需要，有利于增强种业现代化的建设，增强我国农业发展的原始创新力[1]。……