盛庆红，肖　晖

(1.南京航空航天大学 航天学院，江苏 南京 210016；2.南京晓庄学院 环境科学学院，江苏 南京 211171)



耦动论下的遥感方向硕士教育与职业衔接实践

盛庆红1，肖晖2

(1.南京航空航天大学 航天学院，江苏 南京 210016；2.南京晓庄学院 环境科学学院，江苏 南京 211171)

没实习单位可去、无企业导师指导、没实际东西可学是导致遥感领域硕士研究生就业难的主要原因，而不同的教育理念会对学生培养有不同程度的影响。文中将耦动理论运用到实践中，在校企合作、双导师制和前沿科技讲座互动式教学3个方面进行改革创新，注重理论与实践的互动、专硕教育与职业的衔接，为培养遥感领域研究生实践能力、工作能力提供参照。

专业学位研究生；遥感学科；耦动论；实践

南京航空航天大学航天学院自2013年开始招收遥感方向的信息工程专业硕士研究生，学院紧密围绕“高素质公民和未来航天领域开拓者”的人才培养目标，多措并举，不断探索，精心培育，人才培养成效显著。本院信息工程专业重点培养毕业后能够从事航空航天信息与应用工程、遥感系统和遥感信息图像处理技术及相关的信息处理方面的设计、试验、制造、开发、运行、维护和管理工作的高素质研究应用型的专门人才。如何结合学院的学科专业优势，打造航天特色的遥感教育平台，对培养高素质遥感专业人才具有重要意义。但在实践教育中发现很多问题：如何使学生学会在当前文献和知识的基础上解决遥感实际问题，即主动思考意识的培养；……