杨旭

摘 要：我国的高等教育大众化发展的形势下对高等职业教育的质量提出了更为严峻的挑战。教师能力及水平的高低直接影响着高职院校人才培养的质量，而教师发展中心是提升教师能力及水平的有效途径。

关键词：教师发展中心；运行机制；高职院校

当前我国的高等教育改革进行的如火如荼，高校大众化发展的步伐逐渐加大，高等职业教育得以迅速发展，高职院校的招生规模迅速扩大，这对高等职业院校教师的水平提出了更高的要求。正所谓有一流的师资才会有一流的教育，教师能力及水平的高低直接影响着高职院校人才培养的质量，而教师发展中心是提升教师能力及水平的有效途径。上世纪60年代美国密西根大学开创了成立教师发展中心的先河，随后诸多世界一流大学纷纷效仿，教师发展中心建立成了高等教育发展的大势所趋。我国高职教育的迅速发展使得高职教师的发展问题被提上了日程，如何构建适合我国国情及高等职业院校校情的教师发展中心及运行机制，使其真正成为提升高职教师教学能力，发展高职教师学术水平的创新机制，是当前高职职业院校亟待解决的问题之一。

一 高等职业院校建立教师发展中心的必要性

（一）高等职业院校建立教师发展中心，是高职教育发展的现实需要和必然要求。当前我国的高等教育进入大众化发展的阶段，高等职业教育在这一形势下得……