张海楠

【摘要】随着我国社会经济的迅速发展和各领域国际间交往的拓展，市场对复合型英语人才的需求与日俱增。英语作为现在国际上最普遍流行的语言，我国高校进行英语教育改革是必不可少的。

【关键词】EGP；ESP；有效结合

前言

随着全球化发展，想要更好的与国际接轨，就必须要不断的培养复合型人才。在当今的国际市场中，英语是一门必须掌握的技术。本文将对中国一直以来的英语教育模式进行分析，并介绍EGP英语教育模式和ESP英语教育模式，分析其中利弊，探讨怎样实现EGP与ESP相结合的新型英语教学模式。

1.我国英语教育的现状

1.1高校英语课程的课程目标。课程设置是课程目标的具体表现，直接反映了一门课程要求的核心理念。大学英语课程设置体现该课程的要求和目标。我国目前高校英语课程体现的课程目标主要体现在，课程设置的模式基本都是“必修+选修”（有的叫做“基础+提高”）。必修课课程里面更多的是注重语言知识和语言技能的培养。而选修课则涵盖了更多的内容。在时间线上，所有学校基本上都实行了四年英语学习不断线的方针。当学生完成了基础课程的学习之后，都相应地开设了不同种类的选修课程供不同需求的学生选择学习。

1.2目前高校英语课程的缺点。二十一世纪科技的迅猛发展和学科间融合渗透，对高等学校的英语专业人才培养模式提出了新的挑战和要求，而我国高校现有大学英语课程设置逐步显示出其不足之处，难以满足新时期对高素质外语人才的需要。……