李 峰

(广东技术师范学院外国语学院，广东 广州 510665)



基于创新扩散理论的辅导员职业能力大赛传播策略分析

李 峰

(广东技术师范学院外国语学院，广东 广州 510665)

辅导员职业能力大赛的赛事传播属于一种广义的创新扩散传播，提升其传播效果有助于在新形势下推进高校辅导员队伍的专业化、职业化建设。根据传播学中的创新扩散理论，赛事自身特性、赛事扩散的传播渠道、赛事参与者的个人创新性、赛事扩散所处的社会系统是影响辅导员职业能力大赛传播扩散的四个因素。应当建立统一的大赛推广网络平台，推动办赛主体的多元化，强化大众传播与人际传播，全面提升赛事传播扩散的效果。

创新扩散理论；辅导员职业能力大赛；传播策略

一 前言

高校辅导员是开展大学生日常思想政治教育的骨干力量，其职业能力决定了大学生思想政治工作的效果，能力是辅导员自我建设的根本[1]。由教育部思想政治工作司指导的全国高校辅导员职业能力大赛于2012年正式开办。该赛事每年举办一次，迄今仅举办了5届，属于思想政治教育领域的新兴赛事，也是目前最高级别的高校辅导员专项赛事。经过几年探索，大赛基本形成了“校赛初赛——省赛预赛——赛区复赛——全国决赛”的竞赛体系，逐渐成为各省教育工作部门、各高校重视的一项重要赛事。然而，这一新兴赛事在扩散推广过程中仍存在着一些影响其宣传效果的问题，致使其功能价值未得到充分的体现。……