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高校学报外语教育实证类论文学术引证状况分析

2016-03-24赵永青邓耀臣牛向敏王叶青

中国科技期刊研究 2016年2期
关键词:内容研究

■赵永青 邓耀臣 牛向敏 张 芸 刘 珂 王叶青

1)大连外国语大学《外语与外语教学》编辑部,辽宁大连市南山路112号 116001

2)大连海事大学外国语学院,辽宁大连市凌海路1号 116026

3)大连外国语大学研究生部,辽宁大连市旅顺南路西段6号 116044

1 引言

学术引证是论文写作过程中作者引用他人的科研成果作为佐证的行为,揭示的是引用文献和被引文献之间的关系[1]。具体而言,学术引证包括两种方式,即文内间接引用和直接引用。前者指的是作者引用或综述他人的概念定义、研究方法、结论和观点;后者指的是原封不动地引用原文。准确的引用信息不仅起到尊重知识产权的作用,还能帮助读者顺利地追溯到原文,有利于学术成果的传播[2],因此引用信息和引文内容的准确程度自然而然地成为国内外学术引证研究关注的焦点。国外部分学者已先后针对几种医学类期刊上发表的论文的文献出处信息、文献信息对应和原文引用的准确程度进行了研究[3-4]。他们将文献引用信息错误分为严重和一般性两类,严重错误包括出版时间、卷目、页码、题目、作者姓名、作者顺序错误等;一般性错误包括作者姓名缩略语拼写错误、部分页码错误等。对引文内容正确与否的判断主要依据所提到的引文是否与原作者的观点或描述一致、是否引用了首次提出观点的作者的文献。如果与原文完全对应则为正确,否则为错误。两项研究取得类似结果,表明文献引用错误率在13.7%至35.9%之间,引文内容方面的错误也较严重,严重曲解原意、二次引用现象达到20%左右。……

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