推拿防治小儿黄疸临床研究的方法学要素分析*
2016-03-24郭兰中蔡坚雄徐云萍王立新吴大嵘
郭兰中,蔡坚雄,蒋 俊,徐云萍,王立新,吴大嵘△
(1.浙江省东阳市妇幼保健院,浙江金华 322100;2.广州中医药大学第二附属医院(广东省中医院),广州 510120;3.长春中医药大学附属医院(吉林省中医院),长春 130103)
推拿防治小儿黄疸临床研究的方法学要素分析*
郭兰中1,蔡坚雄2,蒋 俊1,徐云萍1,王立新3,吴大嵘2△
(1.浙江省东阳市妇幼保健院,浙江金华 322100;2.广州中医药大学第二附属医院(广东省中医院),广州 510120;3.长春中医药大学附属医院(吉林省中医院),长春 130103)
目的:分析评价推拿防治小儿黄疸临床研究中的方法学要素情况。方法:通过系统性文献检索和评价,分析和提取文献特征及研究设计、研究对象、干预措施、结局评价等方法学要素。结果:共纳入37篇文献,相关研究普遍存在研究设计和过程阐述不清晰、研究对象界定及基础治疗(护理)措施不明确、组间不均衡、合并干预措施多、效应测量方式不统一等问题。结论:当前该领域临床研究的方法学方面存在一定的局限性,今后研究应结合疾病和小儿生理病理特点进行考虑,并加强方法学的科学和合理性。
推拿;小儿;黄疸;研究;方法学.
黄疸常见于新生儿中,多数患儿可自行消退,但仍有2%~15%会进展为病理性黄疸[1],可造成发育与智力不足、听力损害、脑瘫等问题[2],严重影响患儿及其家庭。20世纪90年代研究表明,亚洲新生儿黄疸患病率为31%[3],且更易发生病理性黄疸[4]。由于社会重视、母乳喂养增加等原因,2005年我国该病患病率已升至48% ~61%[5-6],而2013年我国新生人口约1630万[7],巨大的患病人数将给社会和经济带来沉重负担,因此小儿黄疸的防治工作十分重要。……
