黄本涛（湖北省巴东县第一高级中学, 湖北 恩施 444300）



“一师一优课”晒课活动总结与反思——以“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课为例

黄本涛
（湖北省巴东县第一高级中学, 湖北 恩施 444300）

摘要：本文结合笔者在2014年度“一师一优课、一课一名师”晒课活动中获得的“部级”优课，从开课准备（主题的选择、设计理念、课前准备等）、课堂实录等方面对本节课进行了梳理，并对自己在晒课活动中的收获和表现出来的不足进行了反思和总结。

关键词：一师一优课；资源的跨区域调配；南水北调；晒课

一、开课准备

1.选择水资源这个主题来开公开课的原因

“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课为鲁教版教材必修Ⅲ第三单元第三节的内容。南水北调工程是我国乃至世界上著名的资源跨区域调配工程。早在新中国成立之初，根据我国水土资源的分布特点，毛主席就提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”的宏伟设想。随着我国经济实力的提升，各方面专家长期不懈地努力，南水北调的宏伟蓝图已经在变为现实。2014年12月12日下午14时32分，南水北调中线工程正式通水。丹江口水库是南水北调中线工程的重要水源地，世世代代生活在库区的湖北老乡因丹江口大坝加高移民约18.2万人，为南水北调工程的顺利推进做出了卓越的贡献。选择南水北调内容作为公开课的课题，切合了当前时事热点，同时又能激发作为中线工程水源地所在省份学生的自豪感和学习兴趣，帮助学生在了解我国水资源现状的基础上树立正确的资源观。……