邢振江，周丽敏，许平香

(忻州师范学院，山西 忻州　034000)



以情景模拟为核心的“三合一”教学模式的应用研究

邢振江，周丽敏，许平香

(忻州师范学院，山西 忻州034000)

摘要：随着新课改发展，传统的教学模式不断被改革，新的教学模式应运而生。情景模拟教学法就是在这种新课改下诞生的，因它具有新颖性、实用性、可操作性，所以被各大高校所采用。运用情景模拟教学法不仅在活跃课堂方面起到了积极的作用，而且在培养大学生的综合能力方面也起到了举足轻重的作用。在以情景模拟为核心的基础上创新性地进行“三合一”教学，即案例+情景模拟+社会实践，将这三者结合起来，但在实际运用的过程中也遇到了各种困难和挑战，为推动这种新的教学模式向前发展而提出解决方案。

关键词：情景模拟；三合一；教学模式；挑战；解决对策

情景模拟教学法就是教师根据教学内容和教学目标，有针对性地设计情景，让学生扮演情景角色，模拟情景过程，让学生在高仿真情景中获取知识和提升能力的教学方法[1]。这种教学方法可操作性强，主动权在教师，老师可以根据课标而选择怎么样教，可以采用全班式的教学形式，也可以根据实际情况而灵活采用小组教学形式，可以是全班性的教学活动，也可以是以小组为单位进行。不管何种方式，目的都是殊途同归，让学生在情景模拟教学中更好地掌握知识，转变传统的教学，改变学生低效率的学习方法。在整个教学过程中学生把精力投入到课堂中来，提高学习效率，获得更多的知识，锻炼学生的各种能力，为他们以后毕业后能找到自己实现人生价值的岗位，成为对社会有用的人。……