《教学考试》物理命题研究中心

创新实验演练

《教学考试》物理命题研究中心

1.（2016·甘肃张掖市天一中学质检）随着科技的不断提高，智能手机的功能越来越多，越来越强大，某同学新买了一部手机，发现有连拍、全景摄影功能，他想知道连拍的频率，设计了一个实验：一个同学将一粒直径为d的玻璃珠平举静止释放，另一个同学将手机固定在合适位置并开启连拍功能，之后在电脑上将照片合成处理成一张照片，如图所示，测出下落的高度h1、h2，设当地重力加速度为g，空气阻力忽略不计。

（1）要测出手机连拍的频率，还需要测出__________。

（2）频率f＝__________。

2.（2016·浙江卷）某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图甲所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下，

（1）若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N（图乙中所示），则弹簧秤b的读数可能为________N。

（2）若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________（填“变大”“变小”或“不变”）。

3.（2016·重庆万州第二高级中学期中）某同学用下面的实验装置测量小车的质量，他的部分实验步骤如下：

（1）将轨道倾斜适当角度以平衡摩擦力；

（2）将两个光电门G1、G2固定在轨道侧面（不影响小车在轨道上运行），测得两光电门之间的距离为L；

（3）测得遮光条的宽度为d，并将遮光条（质量不计）固定在小车上：

（4）将质量未知的钩码用跨过定滑轮的细绳与小车连接，将小车从适当位置由静止释放，遮光条先后通过两个光电门；……