地方本科高校“卓越工程师”创新型人才培养模式探索

轩秀巍1，卢晋1，李琨1，张德亮2,郭嘉2

(1.天津理工大学 电子信息工程学院，天津 300384;2.山东省军区71496部队，山东 烟台 265800)

摘要：作为我国高等教育的主体，地方本科高校在“卓越工程师教育培养计划”中扮演着主力军的角色。文章根据我国工程教育改革和创新的要求，结合德国应用科技大学在工程人才培养方面的经验，分析了我国地方高校在工程教育方面的现状和不足。在此基础上，从多方面探讨和提出了地方高校培养“卓越工程师”创新型人才的有效途径。

关键词：卓越工程师；创新型人才；地方高校；应用型科技大学

2010年6月，我国启动“卓越工程师教育培养计划”。该计划旨在通过改革和创新工程教育人才培养模式，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，以实现教育主动服务国家战略要求和服务行业企业需求的目的。以实施“卓越计划”为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，这对于身为我国高等院校主体的地方高校来说，尤其重要。地方高校的办学宗旨是为区域经济和社会发展服务，其发展状况直接影响了地方经济发展水平。在精英教育转向大众化教育的过程中，地方高校扮演着主力军的角色。高等教育，尤其是高等工程教育，可以为地方经济发展提供强有力的人才和科技支持。作为高等教育发展的一个趋势，高等教育区域化有助于地方高校与本地经济发展紧密结合，形成高等教育的地方特色[1]。……