王　丽

(开封文化艺术职业技术学院 幼儿教育系，河南 开封 475004)



多元社会思潮对高校思想政治理论课教学的挑战及对策

王丽

(开封文化艺术职业技术学院 幼儿教育系，河南 开封 475004)

[摘要]当前,多元社会思潮理论冲击着高校大学生对马克思主义的信仰和高校对大学生社会主义核心价值观的教育，给高校思想政治理论课教学带来一定难度。要应对这一挑战，高校思想政治理论课教师必须在把握那些对大学生影响较大的社会思潮基础上，转变教学理念，主动讲评社会思潮，并改变单一的教学方式，强化现代化教学手段，同时注重提升自身的马克思主义理论素养，从而实现思想政治理论课的教学目的。

[关键词]社会思潮；高校思想政治理论课教学；挑战；对策

社会思潮多元化是当前社会思想文化领域的现象。高校作为各种思想文化交流的前沿阵地，使得各种社会思潮纷纷在此聚集，这其中不乏有阻碍青年大学生思想进步的消极、错误思潮，它们冲击着大学生原有的思想模式，影响着大学生价值观念，给高校思想政治教育带来了一定的难度，更给承担着对大学生进行主流意识形态教育的高校思想政治理论课教学提出了新的挑战。

一、当前对中国高校学生影响较大的几种社会思潮

对于社会思潮概念的理解，学术界还没有一个权威的定义，目前比较认同的一种观点是：社会思潮是指在一定时期内、反映不同阶级或阶层利益和要求的、得到广泛传播并对社会生活产生某种影响的各种思想趋势或思想潮流[1]。……