基于卓越农业人才培养目标的分子育种课程的整合与提升

2016-03-19徐延浩张文英刘晓雪

安徽农业科学 2016年32期

关键词：课程教学学生

徐延浩，张文英，刘晓雪

(长江大学农学院，湖北荆州 434025)

基于卓越农业人才培养目标的分子育种课程的整合与提升

徐延浩，张文英，刘晓雪

(长江大学农学院，湖北荆州 434025)

在卓越人才培养计划的大背景下，基于长江大学卓越农林人才培养项目的具体内容，对分子育种课程的基本状况、培养目标以及如何整合提升进行分析阐述，并针对分子育种课程在实践过程中遇到的挑战提出对策建议。

卓越人才计划；分子育种课程；挑战

近20年来，我国高等教育大众化的进程不断加快。高等教育大众化的过程中伴随着教育质量下降、学历贬值等问题，教育质量已经成为全社会关心的问题。提高高等教育的质量、培养合格人才，已经成为高等教育大众化后期的主要目标。卓越人才计划正是为了提高人才培养质量而提出的教学改革计划。任何一个培养目标的实现都离不开具体课程的训练和引导，具体课程也必须根据整体人才培养目标而调整。目前，关于卓越人才计划培养方案、培养目标的研究比较多，但落实到具体课程上的研究较少。为了顺利实现卓越人才计划的培养目标，笔者就基于卓越农业人才培养目标的分子育种课程的整合与提升展开探讨。