廖芳芳，蔡庆丽

（南宁地区教育学院公共管理系，广西 崇左 532200）

大学生健康人格对就业心理的影响及其培养

廖芳芳，蔡庆丽

（南宁地区教育学院公共管理系，广西 崇左 532200）

分析大学生健康人格在就业心理中的意义，提出可以通过“端正理念、整合资源优势”两大途径和“合理化学生评价制度”“完善化人格教育服务体系”两大保障，培养学生健康就业人格。

大学生；就业心理；人格

一、问题的提出

高校的扩招及人才培养模式的欠缺导致高校毕业生就业率逐年下降，形势日趋严峻。黄敬宝在《教育扩展与大学生就业率的变化》[1]中提到：本科院校总体就业率连续几年为50%-70%，总体呈持续下降的趋势；2005年专科院校总体就业率只有33.9%，处于就业危机状态，此后就业率下降的幅度增大。各高校毕业生甚至各年级学生存在不同程度的就业压力，且随年级增长而增长。就业压力引发的各种问题逐年增多，因压力过大而引发的恶性事件也时有发生。就业压力严重影响着大学生的健康和发展，多年来一直为各领域研究者所关注。大学生就业心理研究，最早源自崔斌于1988年发表的《浅谈当代大学生就业心理的形成及其引导》，此后，相关研究频现于社会各领域，教育学心理学领域的研究占了半数以上。然而，以往研究大多是从就业求职过程学生出现的心理问题入手，[2]或者针对学生出现的求职误区寻找应对技巧及策略，[3]对就业过程学生人格的研究很少。[4]事实上，大学生健康人格对就业心理影响极大。……