◇　山东　于新伟　魏明亮　高艳芳



新课改下盘话高中数学课堂的3项举措
——以立体几何为例

◇山东于新伟魏明亮高艳芳

数学是一门较为抽象、枯燥的学科,传统教学只是就知识本身进行机械的灌输,教学枯燥,无法激起学生参与学习的主体性与主动性,学生只能成为机械的记忆者与运用者,并不能促进学生能力的全面发展．随着新课改的推进,以学生为中心的教学理念日益深入人心,改变以往机械的灌输、实现学生的主体探究、构建高效课堂、打造智慧课堂、促进学生知识与技能的全面发展,这是数学教学的重要目标．那么新课改下的数学教学要如何展开,才能使其成为学生所喜爱的学科,成为促进学生全面发展的重要场所呢?

1运用现代信息技术,让教学活起来

现代信息技术是一种先进的教学手段,可以解决传统教学中许多难以逾越的技术难关．如立体几何是高中数学的重点与难点,而在以往的教学中虽然教师借助实物与模型等来展开相对静态的教学,但这对于空间想象力不强的学生来说,仍过于抽象枯燥,并不能深刻地理解．现代信息技术的加盟,可以使这一教学现象得以彻底改观,以图文声像的形式从不同的角度直观、立体地来展现这些原本枯燥而抽象的知识点,让图形动起来,让整个教学活起来,营造出愉悦而宽松的教学氛围,激发学生内心强烈的学习热情．这样不仅可以激起学生浓厚的学习兴趣,而且……