◇　江西　廖林生



类比推理在高中数学教学实践中的应用研究

◇江西廖林生

随着我国教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生．

在高中教学中,数学是非常重要的组成部分,对学生以后的发展有着极大的影响,鉴于数学教学的重要性,新课程标准对其提出了更高的要求.而且由于高中数学知识点较多,内容较为复杂抽象,所以很多学生在学习中存在一定的难度,这就导致数学教学效率不高．为了解决此问题,可在教学过程中应用类比推理,此方法的应用,对于提高课堂教学质量、促进学生更好地学习数学知识有着积极的作用．

1在新知识学习过程中应用类比推理

高中数学知识点既多又复杂,此种情况就导致学生很难将其中的知识点理清楚,知识点混淆的问题较为严重,因此,解决学生知识点混淆问题是当前教师工作的重点．数学各知识之间具有一定的联系,学生只要能够将各知识点的内容理解透彻,就可以避免混淆状况的发生．因此,教师在进行备课时,应该将各知识点之间的联系整理出来,将其通过完整架构的方式展现给学生,并通过类比推理方法将相似的知识进行对比,进而帮助学生掌握好相关知识．比如,教师在讲解“数列”相关知识的过程中,可以等差数列为基础,通过类比推理,帮助学生推导出等比数列的概念、性质．

对上述的性质进行类比,在等比数列{bn}中,当bk=1时,将会有什……