江东梅

（广州科技职业技术学院，广东 广州 510550）

从终身教育理念看高职院校继续教育的发展

江东梅

（广州科技职业技术学院，广东 广州 510550）

终身教育的理念预示着向受教育者提供各种灵活的、公平的、个性化的教育方式和教育服务，它侧重于满足受教育者的个性化需求，传授劳动者终身能够使用和享受的教育知识.继续教育是终身教育的重要组成部分.终身教育理念下，高职院校继续教育的发展面临新的机遇和挑战.

终身教育；高职院校；继续教育；发展

当今世界已进入了一个全新的时代，知识更新飞快.多元化的信息和文化交流频繁，快速发展的知识经济已成为 21世纪主导型的新经济形式.国家发展规划纲要等相关文件精神明确指出，促进社会进步和构建学习型社会必须大力发展和规范各类继续教育办学形式，统筹和优化继续教育资源配置，并积极鼓励学校、企业、社会力量等投入举办继续教育.终身教育的理念已被大多数社会成员所熟知和接受.高职教育作为职业教育的新视点，如何在终身教育理念下对继续教育进行定位和发展，是高等职业教育在新的发展机遇下面临的重要课题.

1 终身教育与继续教育

1.终身教育

最早提出“终身教育”理念是法国人保罗·朗格朗（Paul Lengrand）.他于 1965年在联合国教科文组织召开的成人教育促进国际会议期间提出.之后的短短数年，终身教育已经在世界各国广泛传播，并成为最有影响的现代教育思潮.终身教育，是指人们除了接受正规教育或一次性教育以外再接受的其他各种形式的教育总和，这些教育可以在人生的各个阶段进行，教育形式可能是正式教育，也可能是非正式教育；……