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浅议定量与定性相结合的艺术类专业综合评价方法

2016-03-18黄昆明王艳华大连艺术学院辽宁大连116600

高教学刊 2016年3期

黄昆明 王艳华(大连艺术学院,辽宁 大连 116600)

浅议定量与定性相结合的艺术类专业综合评价方法

黄昆明王艳华
(大连艺术学院,辽宁大连116600)

摘要:为保证人才培养质量,各艺术类高校都在探索建立教学质量保证与监控体系,其中建立艺术类本科专业综合评价指标、探索综合评价方法是其中的一项重要内容。在充分考虑艺术类专业教育特点的基础上,建立科学完善的综合评价指标体系,坚持定量评价与定性评价相结合的综合评价方法,有助于艺术类本科专业判断教学工作现状,明确专业发展目标,提高教学质量与人才培养能力。

关键词:艺术类专业;综合评价方法;定量评价;定性评价

Abstract:To ensure the quality of personnel training,various art colleges and universities are exploring the estab-lishment of teaching quality assurance and monitoring system. It is an important content to establish the comprehensive evaluation index and the comprehensive evaluation method of the art majors. Having considered the characteristics of art education, to establish a comprehensive evaluation index system which includes quantitative evaluation and qualita-tive evaluation, is helpful to judge the teaching work of art majors, specify the development goal and improve teaching quality and talent cultivation.

Keywords:art majors; comprehensive evaluation method; quantitative evaluation; qualitative evaluation

随着经济社会和高等教育的发展,我国的高等艺术教育得到了空前的发展,无论是艺术类院校还是综合大学多设有艺术类专业。相对于其他专业教育,艺术类专业大多是新办专业,教学管理的经验相对不足,此形势下建立一套适合艺术教育的质量评价体系,探索艺术类专业的综合评价方法,就成为了艺术类教育工作者值得深思和亟待解决的重要课题。本文旨在依据艺术类专业教育的特点,以《辽宁省普通高等学校本科专业综合评价指标体系(草案)》(文中简称《评价指标体系》)为基础,通过定性分析和定量打分相结合的方式,提出对艺术类本科专业综合评价方法的几点思考,以便于判断艺术类专业教学工作的现状,明确专业建设的目标,最终提高艺术类本科专业教学质量。……

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