“互联网+”对大学生思想政治教育的影响及其应对
2016-03-18操菊华康存辉
高校辅导员 2016年5期
◇操菊华 康存辉*
“互联网+”对大学生思想政治教育的影响及其应对
◇操菊华 康存辉*
“互联网+”强调充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,实现资源、信息的无缝连接、跨界融合、协同创新。“互联网+”对大学生思想政治教育产生深刻的影响。在“互联网+”环境下开展大学生思想政治教育,需要更加尊重学生,更为开放有效。为此,要搭建有效平台,营造良好环境,不断更新工作理念,在实践中实现融合创新发展,切实增强大学生思想政治教育的效果。
“互联网+”;大学生思想政治教育;媒体融合
“互联网+”把互联网理解为技术、思维、资源的有机结合,其实质是无缝连接、跨界融合、协同创新、开放共享的思维方式。新形势下,“互联网+”对大学生思想政治教育产生深远影响。
一、互联网到“互联网+”对大学生思想政治教育的影响变化
我国互联网的发展历程大致可总结为四个阶段:一是1 9 9 7年以前的信息时代;二是1997~2006年的纯互联网时代;三是2007~2013年的传统企业互联网化时代;四是2014年开始的“互联网+”时代[1]。纵观四个阶段的发展,互联网对大学生思想政治教育的影响日益增强,特别是“互联网+”时代对大学生思想政治教育带来前所未有的机遇和挑战。
在信息时代,我们利用互联网进行大学生思想政治教育仅限于发送电子邮件和在线即时沟通等。但由于这个时期我国的电脑和网络的普及率很低,能够参与互联网沟通的大学生极其有限。可以说,在这个阶段,互联网对大学生的思想政治教育的影响较为有限,但可作为通讯不发达时期师生沟通的一种补充。……
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