李丹阳（1.太原科技大学外国语学院，太原030024；2.西安外国语大学研究生部，西安710061）



论《我的安东妮亚》中的成长引路人

李丹阳1，2
（1.太原科技大学外国语学院，太原030024；2.西安外国语大学研究生部，西安710061）

摘要：薇拉·凯瑟的经典小说《我的安东妮亚》通过对女主人公安东妮亚在内布拉斯加草原成长历程的描述，表现她成长过程中追寻自我、追寻自由的精神，反映了她心理从幼稚走向成熟的成长变化过程。文章从成长的角度，探寻和分析《我的安东妮亚》中安东妮亚成长道路上的引路人，并揭示他们对女主人公成长的影响。

关键词：薇拉·凯瑟；《我的安东妮亚》；成长引路人

薇拉·凯瑟（Willa Cather,1873—1947）是20世纪美国杰出的女作家，在美国现代文学史上占有独特的地位。她的独特之处在于她着力讴歌“拓荒时代”，尤其歌颂了拓荒者的生存状态和人生理想。《我的安东妮亚》是拓荒时代的一支颂歌，也是美国文学史上一部经典著作。小说表现了19世纪末美国中西部欧洲移民艰苦而感人的拓荒生活，描述了波希米亚姑娘安东妮亚的成长故事，赞美了她坚强、乐观的品格。

“成长引路人是美国成长小说中的一个重要构件。从社会学的角度看，每个人的成长都会受到一些人的影响，这些人从正反两方面丰富着主人公的生活经历和对社会的认识。”[1]125成长引路人一般分为正面人物、反面人物和自然环境三类。积极的正面人物对主人公的成长起到促进作用，消极的反面人物则对其生活起着破坏作用，而自然环境的引导作用也是美国成长小说中的一个显著特点。……