李娟　王宏健　陈兴华（哈尔滨工程大学，黑龙江　哈尔滨　150001）

基于创新教育理念的研究生智能理论课程体系优化*

李娟王宏健陈兴华
（哈尔滨工程大学，黑龙江哈尔滨150001）

摘要：研究生教育是我国人才培养的重要部分，研究生的智能理论课是通过借助计算机并把人工智能与控制理论相结合，进而分析被控物的结构和功能而解决实际问题。我国的研究生智能理论课程体系由于发展不全面而存在诸多问题，本文通过介绍我国研究生智能理论课程体系特点及存在的主要问题，以创新教育为基本理念，通过选择、改造、整合与调适，从课程结构模式、课时比例结构等方面，优化智能理论课程结构体系，结合科研实践，强化实践教学，提高学生分析问题和解决问题的能力。

关键词：研究生；智能理论课程；创新教育

*课题项目：淤2014年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目要要要创新智能计算理论与方法课程建设之探索，项目编号：JGXM_HLJ_2014038。于2014年哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目要要要创新型、拔尖、个性化人才培养模式的研究与实践，项目编号：JG2014YYB06。

Abstract:Graduate education is an important part of talent training. Intelligence theory course combines artificial intelligence theory and control theory through the use of computer, and then analyzes the structure and function of the controlled object to solve practical problems. This paper introduces the characteristics and the main problems of grad-uate students' intelligent theory curriculum system, and analyzes the basic concept of innovative education from the aspects of structure mode and class time of the course by the methods of selection, transformation, integration and ad-justment, so as to optimize the structure system of intelligence theory course, strengthen practice teaching, and improve students' ability of analyzing and solving problems.

Keywords:graduate students; intelligent theory curriculum; innovation education

人才是社会发展最重要的资源，而我国最重要的人才培养的地方就是高等学府。研究生培养作为高等教育中更为专业性的顶尖人才培养，在我国人才培养中占有不可或缺的地位。随着经济的快速发展，我国在科技文化等方面也经历了巨大的变革，其中意识形态的变化和科学技术的飞速进步,使得传统的研究生智能理论课程体系中仅仅简单操作计算机的技术已不再能满足当前研究生培养的需要，研究生需通过掌握智能计算并进行智能控制来进行科研工作。……