以核心课程为依托,将行业企业文化引入高职药学教学改革
2016-03-18刁爱芹陈国富潘爱萍
安徽医药 2016年10期
刁爱芹,陈国富,潘爱萍
(泰州职业技术学院医学技术学院,江苏 泰州 225300)
◇医药教育◇
以核心课程为依托,将行业企业文化引入高职药学教学改革
刁爱芹,陈国富,潘爱萍
(泰州职业技术学院医学技术学院,江苏 泰州 225300)
针对目前高职学生职业素质不佳的情况,高职教育提出将行业企业文化融入育人理念,该研究以某校药学专业为例,探讨将行业企业文化引入高职药学教学改革的必要性及核心课程在教学改革中的作用,提出以核心课程为依托,将医药行业企业文化引入核心课程改革的途径,促进学校药学专业学生的核心竞争力,提高学生综合素质。
教学改革;行业企业文化;核心课程
我国高等职业教育人才培养目标是培养实用型、应用型的高技能人才,职业教育的质量最终应该体现在能否完成培养目标及培养对象的质量上,教学改革是促进教学质量提高的不竭动力,是高职院校培养优秀人才的重要手段。因此,加强教学改革、寻求适合学生的教学模式是高职教育专业建设、提高教育教学质量的首要任务。高职教育有很强的职业特性,毕业生进入单位工作,除了需要有过硬的实践技能水平外,企业越来越注重职业精神、职业道德和团队合作意识等职业素养,职业教育者也开始注重在专业教学教育中引入行业企业文化,建立高职特色的校园文化,以此增加学生毕业后的社会适应能力。本文以我校药学专业为例,探讨将医药行业企业文化引入高职药学教学改革的必要性及途径。……
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