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新时期推进高职院校内生产性实训基地建设的探索*

2016-03-18郭宗莲葛君山

广东轻工职业技术学院学报 2016年3期
关键词:实训高职学校

郭宗莲 葛君山

(江苏海事职业技术学院 电气与自动化工程学院, 江苏南京 211170)



新时期推进高职院校内生产性实训基地建设的探索*

郭宗莲葛君山

(江苏海事职业技术学院 电气与自动化工程学院, 江苏南京 211170)

高职院校校内生产性实训基地建设是实现高技能人才培养的重要途径。在研究了生产性实训内涵的基础上,分析了高职院校建设生产性实训基地的必要性和建设现状,从优选企业推动校企合作、基于工作任务开发实训项目、按照准真实工作过程实施教学、建立健全各种规章制度等方面对校内生产性实训基地的建设提出了建议,旨在为高职院校和企业合作建设生产性实训基地提供借鉴。

高职院校;校内生产性实训基地;操作技能;教学做考一体

在我国,高等职业教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养高技能应用型人才的艰巨任务。近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,但是,因为高职教育规模的急剧扩大、高校扩招和高考人数的下降等因素,使得高职学生的素质明显下降,高职教育面临着巨大的挑战,教学质量无法满足快速发展的区域经济要求。加强生产性实训基地建设、推进生产性实训基地建设的改革与创新,是提高教学质量、适应现代职业教育发展新要求、提升高职院校建设水平与服务能力的重要途径之一。

1 生产性实训的内涵

“生产性实训”是教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中首次提出并引入到职业教育领域的,但是在该意见中关于其内涵并没有明确的诠释。……

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