郑骋，胡宏东

(1.揭阳职业技术学院 艺术与体育系，广东 揭阳 522000；2.广州大学 体育学院，广东 广州 510006)



普通高校开展“三走”活动长效机制研究
——以广东省高校为例

郑骋1，胡宏东2

(1.揭阳职业技术学院 艺术与体育系，广东 揭阳 522000；2.广州大学 体育学院，广东 广州 510006)

摘要：以广东省部分普通高校为研究对象，采用了文献资料、专家访谈、逻辑分析和实地调研等方法，对“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动长效机制的含义、内容、意义以及构建长效机制的主要因子进行了研究，并探究了其持续、长效、科学的发展途径。研究表明，构建普通高校开展“三走”活动长效机制的有力途径分别为建立健全的制度体系，丰富活动的组织形式，营造良好的舆论导向，发挥职能部门的作用以及强化体育课程的改革。

关键词：“三走”活动；课外体育锻炼；长效机制；普通高校；广东省

0引言

2014年1月，共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联四部门联合下发了《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》，启动了大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动[1]。这是暨2006年12月国家下发《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》后再次掀起的群众性课外锻炼热潮，主要针对近年来大学生体质持续下降、与学生生活方式相关的“文明病”相涌而来等问题，为了引导大学生加强课外体育锻炼而产生的。本文对普通高校“三走”活动长效机制的构建展开了研究，以期为普通高校“三走”活动更好地开展提供科学的理论依据和实践指导，为促进青少年学生的体质健康提供有力的保障。……