英国继续教育研究综述
2016-03-18宋姗姗
高等继续教育学报 2016年4期
宋姗姗
(曲阜师范大学职业与成人教育学院,山东曲阜273165)
●综述●
英国继续教育研究综述
宋姗姗
(曲阜师范大学职业与成人教育学院,山东曲阜273165)
近年来,英国继续教育研究的成果逐渐丰富,本文对英国继续教育研究的主要内容进行了分类,从英国继续教育的内涵、办学机构、质量保障机制与改革四个方面对英国继续教育的研究成果进行了整理和综述。
英国继续教育;研究;综述
作为继续教育(Further education)的发源地,英国被誉为“继续教育之乡”。英国继续教育是英国国民教育体系的重要组成部分,在普及义务教育后教育、加强职业技能培训、提高英国公民素质方面发挥着不可忽视的作用。在技能及职业教育日益受到重视的今天,作为英国技能及职业教育的主要承载者——继续教育也越来越受到来自国内外学者的关注。国内英国继续教育的研究内容涉及其内涵、师资、管理、改革、发展历程等多个方面,对此,本文主要从以下几个方面进行综述。
一、英国继续教育内涵研究
继续教育作为英国教育系统中非常重要、覆盖范围最广的教育类型,具有复杂的结构和丰富的内涵,对英国继续教育内涵的研究大多散见于和英国教育有关的各种著作中。综合看来,对英国“继续教育”内涵的研究大体上有两个角度。一个角度是基于与英国继续教育有关的法律文件,直接阐述英国继续教育法律规定的概念和内涵。由于法律文件的权威性和明确性,从这一角度出发所研究的继续教育内涵具有一致性。……
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