原 艳，许丽英

(福建农林大学1.文法学院，2.继续教育学院，福州350002)

●综述●

我国社区老年教育研究综述

原 艳1，许丽英2

(福建农林大学1.文法学院，2.继续教育学院，福州350002)

随着我国老龄化的发展，传统的家庭养老已难以满足老年人的养老与教育需求。我国众多学者对社区老年教育这一问题进行了深入的探索与研究，并从社区老年教育的概念、存在问题、发展趋势等方面提出了宝贵的意见和建议，但仍存在着思想观念落后、概念不完善、资源匮乏、机制不健全等问题。面对我国社区老年教育发展的种种弊病，理论建设、实践改进迫在眉睫。社区老年教育应立足于社区，通过社区开展教育活动，给予老年人文化的熏陶、精神的慰藉以及健康教育上的指导，将老年教育最大程度上惠及老年人群，不断提升社区老年人的素养和生活质量。

社区；老年教育；综述

目前，中国已经成为世界上老年人口最多的国家，也是人口老龄化发展速度最快的国家之一。据联合国统计，到21世纪中期，中国将有近5亿人口超过60岁，而这个数字将超过美国人口总数。中国人口基数决定了老龄人口规模十分巨大。国家统计局公布数据显示，截至2014年底，中国60岁以上的老人占总人口的15.5%，达到了2.12亿。据预测，到2050年，全世界老年人口将达到20.2亿，其中中国老年人口将达到4.8亿，几乎占全球老年人口的四分之一。毫无疑问，“银发浪潮”已经到来。

值得注意的是，随着空巢老人、高龄老人等人群的出现，传统的家庭养老已经无法适应时代的需求，无法满足当代老年人的养老与教育需求。……