全媒体环境下教育电视新闻的可视性
2016-03-18炜山西省太原教育电视台山西太原030000
新媒体研究 2016年3期
张 炜山西省太原教育电视台,山西太原 030000
全媒体环境下教育电视新闻的可视性
张 炜
山西省太原教育电视台,山西太原 030000
摘 要在知识经济时代全面到来的社会背景下,教育事业的发展既是物质文明建设的需要,又是精神文明建设的需要。教育电视新闻是现阶段促进教育事业发展的重要环节,提高教育电视新闻的可视性已经成为社会广泛关注的话题。以全媒体为背景,教育电视新闻为研究视角,针对教育电视新闻的可视性展开分析,旨在为进一步提高我国教育电视新闻的可视性提出建设性的意见和建议,促进我国广播电视行业和教育行业的共同进步。
关键词全媒体;教育电视新闻;可视性
随着人类文明的进步,人民生活水平得到大幅度的改善,收看电视节目已经成为人们生活中不可或缺的精神享受环节。教育电视新闻主要针对教育领域的时政要闻进行播报,使得人民群众能够在全面了解国家层面针对发展教育事业方面做出的努力。伴随信息时代的到来,全媒体走进了人们的视野,使得观众能够在更多的渠道探寻信息资源。在一定程度上给教育电视新闻带来了一定的挑战,因此教育电视新闻应该采取行之有效的措施保证其可视性的提升。笔者针对“浅谈全媒体环境下教育电视新闻的可视性”一题的研究具有现实意义。
1 全媒体概述
1.1 概念分析
“全媒体”是指在新闻信息传播的实践过程中,将文字信息、图像信息、声音信息、视频信息有机整合,利用更多的媒介如互联网、电台、电视台、报纸、杂志、网页等对新闻信息进行传播。……
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