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民航院校新生适应性、人格与学习成绩关系研究*

2016-03-18牛宏伟郝嘉佳

中国健康心理学杂志 2016年3期

牛宏伟郝嘉佳

①中国.中国民航大学心理健康指导中心(天津) 300300 ②天津师范大学心理与行为研究院 △通讯作者 E-mail:haojiajia@ mail.tjnu.edu.cn



民航院校新生适应性、人格与学习成绩关系研究*

牛宏伟①郝嘉佳②△

①中国.中国民航大学心理健康指导中心(天津) 300300 ②天津师范大学心理与行为研究院 △通讯作者 E-mail:haojiajia@ mail.tjnu.edu.cn

【摘 要】目的:探讨民航院校大学一年级学生人格、适应性与成绩的关系,为相关教育决策提供理论依据。方法:应用中国大学生人格量表和中国大学生适应量表对民航院校531名大学一年级学生进行问卷调查,分析人格、适应性、学习成绩的群体差异及其相关关系。结果:女生绩点显著高于男生绩点(t=-5.797,P<0.001);严谨对女生的绩点有更好的预测作用(F=23.476,P<0.001),而学习适应对男生绩点有更好的预测作用(F=22.962,P< 0.001)。结论:应注重非智力因素教育、个性化教育和适应性教育,尤其要有针对性地提高男生的学习适应性,进而提高民航准从业者的学业成就。

【关键词】大学新生;人格;适应性;学习成绩

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