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牙体形态学与牙体雕塑技术精品课程建设的思考

2016-03-16徐文强南宁市卫生学校广西南宁530031

卫生职业教育 2016年9期
关键词:课程建设教师

徐文强(南宁市卫生学校,广西南宁530031)



牙体形态学与牙体雕塑技术精品课程建设的思考

徐文强
(南宁市卫生学校,广西南宁530031)

摘要:牙体形态学与牙体雕塑技术是口腔修复工艺技术专业的一门主干核心课程,其精品课程建设不仅能提高教学质量和办学水平,还能在同类中职学校中起到引领示范作用。牙体形态学与牙体雕塑技术精品课程建设要从教师队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理5方面入手,结合学校特点,在建设过程中不断完善。

关键词:牙体形态学与牙体雕塑技术;精品课程;课程建设

在南宁市卫生学校国家级示范校建设中,口腔修复工艺专业的牙体形态学与牙体雕塑技术被列为校级精品课程建设项目。精品课程是一种开放课程,由国家发起,覆盖面较广,在国内高校课程建设中已大面积开展,但在中职学校精品课程建设中还属于空白。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理特点的示范性课程。笔者的“牙体形态学与牙体雕塑技术精品课程的开发与建设”为广西中等职业教育教学改革项目二级立项,现对口腔修复工艺专业的牙体形态学与牙体雕塑技术精品课程建设要求和现状进行了一些思考,希望对课程建设有所帮助。

1 牙体形态学与牙体雕塑技术精品课程建设的目的及意义

课程建设尤其是精品课程建设是学校教学建设的基础,是实现专业培养目标的重要途径,也是促进学校教学改革、提高教学质量和办学水平的中心环节。……

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