刘 慧 李丽丽

(太原科技大学外国语学院，山西 太原 030024)



【语言与文化】

英汉互译中译者的认知体验研究

刘 慧 李丽丽

(太原科技大学外国语学院，山西 太原 030024)

本文在阐述Lakoff与Johnson认知体验哲学的基础上，从体验哲学理论研究及其在英汉互译中运用取得的成果和体验哲学理论研究，及其在英汉互译中运用的局限和不足两方面，对体验哲学理论研究及其在英汉互译中运用的现状作深入分析，并得到两点启示，即对英汉互译中译者的认知体验理论与实践研究的方法应多元化，对英汉互译中译者的认知体验理论与实践研究应坚持综合性的原则，从而推动英汉互译中译者的认知体验理论研究与实践运用的发展。

英汉互译；译者；认知体验

一、研究英汉互译中译者的认知体验的哲学基础

Lakoff与Johnson分别于1980年、1999年合作出版了《我们赖以生存的隐约》《体验哲学——基于身体的心智及对西方思想的挑战》，创构了体验哲学理论框架。[1]体验哲学理论框架的内容可以浓缩为三个基本原则：心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性。[2]英汉互译中译者体验哲学的理论基石与核心是心智的体验性原则。Lakoff与Johnson提到：“概念是通过身体、大脑和对世界的体验而形成的，并只有通过它们才能被理解。概念是通过体验，特别是通过感知和肌肉运动能力而得到的。”[3]认知无意识性也被Lakoff与Johnson纳入译者认知体验哲学的理论内容之一。译者认知的无意识性是指译者在英汉互译过程中的所思所想没有直接的直觉，如译者在翻译某句话时，首先要理解这句话，这就要通过认知过程中的神经加工，还涉及认知运作程序，而这个小过程是无法被译者察觉到的，语言的翻译在无意识状态下悄无声息地进行。……