“师其人”与“明其理”:韩柳古文取法前代艺术的方式
2016-03-16刘宁
杭州师范大学学报(社会科学版) 2016年4期
刘 宁
(中国社会科学院 文学研究所, 北京 100732)
文学研究
“师其人”与“明其理”:韩柳古文取法前代艺术的方式
刘宁
(中国社会科学院 文学研究所, 北京 100732)
摘要:韩愈和柳宗元的古文创作,都善于取法前代艺术,但二人取法方式多有不同。韩愈善于“师其人”,在深得前代作者之家法的过程中,入而能出,自成面目;柳宗元则善于把握前代文章长期形成的艺术传统,究明文理,在此基础上,发挥个人创造。这两种不同的师古之道,与韩柳二人儒道思考方式的差异有密切联系,为韩柳文章带来极为不同的风貌,对于深入认识中国文章学的师古思想,很有启发意义。
关键词:韩愈;柳宗元;古文;师其人;明其理
韩愈和柳宗元的古文创作,皆善于融会百家,自铸伟辞,但二人取法前人的侧重,有所不同。韩愈对于前代作者,常能深得其家法,在“师其人”的过程中,入而能出,自成面目。其文章常可见出前代作家个性化风格与表现手法的影响;柳宗元则更善于把握前代文章长期形成的艺术传统,究明文理,在此基础上,发挥个人创造;其作品虽广泛继承前代艺术成就,却难以鲜明地看到前代作家个性化的影响印记。韩、柳对“师其人”与“明其理”的不同偏重,为其古文创作带来颇为不同的风貌。古人为文,极重师古创新,韩柳各具特色的师古之道,对于深入认识中国文章学的复古理想与实践,很有启发意义。
一
要理解韩愈以“师其人”为特色的师古之道,不妨先看一看欧阳修对韩愈的取法方式。……
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