杜桂丹

吉林农业大学人文学院

产品设计教学与交互设计结合初探

杜桂丹

吉林农业大学人文学院

当下国内大多数院校设计专业教学采取的是传统的教学方法，即以产品为中心，围绕产品功能和属性安排教学内容。然而，随着科技的飞速发展，数字媒体技术风靡全球，交互设计能更能体验用户的需求，因此交互设计和产品设计相结合，有助于教学质量的提高。

产品设计；交互设计；教学

最近，随着电子产品以及网络等产品在大家的视线中，日常里逐步变多，展现的次数也见见变多，产品的种类也逐步变多，紧接着跟随的是大家生活方式的变化。主要是通过试用转向实际应用。寻找打破传统的方式和现象，运用人机互动，产生新的学科产物。现在，已经有一些大学设立了信息技术等相关专业，引导学生思考，实际操作，开发设计等，在一定程度上改善学生动手能力。

1 产品设计教学现状

国内的现有产物教学方式，是通过最初的从西方国家引进的现金教学方式和理念，通过与他们的学习和交流，在之后几十年的时间里，大批的专家学者结合现实情况的需求和形式，针对过去的教学内容和形式进行了一系列的改革和提升，最终发展成了各个高校现有的教材和模式，主要是用学生的实际动手操作能力以及理论知识，最终作为教学内容的发展目的。

长时间以来，通过结合现有人才的发展需要和自身特色，记过大批的学者和专家研究，大部分大学已经可以运用较成型的方式进行教育教学，也就是可以达到了将理论与实际应用真正的有机结合在一起。……