赵慧玲

中国石油大学（北京）马克思主义学院

历史唯物主义在当代社会的新发展

赵慧玲

中国石油大学（北京）马克思主义学院

历史唯物主义是马克思在研究政治经济学的过程中使用的贯穿其研究全过程的方法。随着新中国成立后的当代社会下，历史唯物主义有新的发展，党的领导人在不同时期提出了不同的指导思想，并且在当代社会下，我们仍有必要去运用历史唯物主义方法论分析和解决社会实际问题。本文主要对邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等指导思想进行深入分析，探讨历史唯物主义在我国现阶段社会中的运用、深化和发展。

历史唯物主义；运用；新发展

历史唯物主义也成为唯物史观，是马克思在研究政治经济学的过程中使用的贯穿其研究全过程的一种方法。自1843年《黑格尔法哲学批判》的完成以及《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的发表，马克思开始对政治经济学经全面研究，这也就为历史唯物主义的形成和发展奠定了基础。随后马克思从撰写《1844年政治经济学手稿》到《共产党宣言》，这些著作记录了历史唯物主义的形成和发展过程。马克思主要论述了“社会形态的基本结构”、“社会存在决定社会意识的原理”、“社会发展变化的一般规律”、“历史唯物主义方法论”及“共产主义代替资本主义的必然性”等历史唯物主义基本内容，深刻描述了其实质。然而在当代社会，历史唯物主义并不是一成不变的，而是呈现出不断完善和发展的特点。随着新中国的成立，新领导集体不断更替，针对不同时期领导人提出不同的政治主张，其中邓小平理论、“三个代表”及科学发展观的提出，为历史唯物主义提供新内容、做出新贡献，为我国建设社会主义提供了科学的理论指导。

一、邓小平理论对历史唯物主义的运用、深化和发展

邓小平同志在20世纪80年代的伟大贡献之一就是改革开放，在这期间，通过运用历史唯物主义理论，回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，此外还指出“社会主义的根本任务是发展生产力”，以生产力为根本认识，来理解社会主义的本质。历史唯物主义的根本观点是：社会发展的最终决定力量是生产力。因此在唯物史观的方法论指导下，我国社会不断进步和发展的主要任务是解放生产力，发展生产力。此外，邓小平同志指出，要“以经济建设为中心”，是从历史唯物主义的角度出发，强调经济基础的决定性作用。而在新中国成立阶段，人们只一味指强调“社会主义”，却忽视了生产力与生产关系的内在关系，缺乏对所追求的社会主义本质的认识和了解。实践证明，将历史唯物主义的方法论运用到解决社会实际问题的实践当中，是科学的、正确的。其次，邓小平同志提出科学的生产力理论。他指出，“科学技术是第一生产力”，不仅强调了社会发展中科学技术的重要影响和作用，“还不断深化了现代‘生产力概念’”。这一著名的论断为历史唯物主义增添新的内容，体现了邓小平同志在改革开放发展阶段对历史唯物主义的运用、深化和发展。

二、“三个代表”思想对历史唯物主义的运用、深化和发展

“三个代表”思想是2000年江泽民在广州考察时提出的，是指中国共产党“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益”。“三个代表”是对历史唯物主义相关内容的进一步深化和发展。首先中国共产党是代表先进的生产力的发展要求，将生产力放在首要位置，体现生产力在社会发展过程中的决定作用，是对历史唯物主义内容的深化，同时也是对生产力理论的应用和创新。其次，强调中国先进文化的前进方向，体现了正确的社会意识能动的反作用。发挥先进文化的引导作用，提升和丰富历史唯物主义中的文化理论的内容。最后强调人民群众在社会发展过程中的作用。马克思和恩格斯在《神圣家族》一书中，强调人民群众在历史发展中起决定性作用，这是历史唯物主义的重要原理之一，“三个代表”重要思想中对强调人民的根本利益，与之观点相吻合。通过深入分析，历史唯物主义方法论贯穿于“三个代表”重要思想中，并不断深化其内涵和意义，在社会实际问题当中发挥着重要的作用。

三、科学发展观对历史唯物主义的运用、深化和发展

科学发展观是以胡锦涛为总书记的领导集体在2003年所提出的，它本身作为一种社会意识，在经济和社会发展过程中发挥巨大的指导作用，这反于映了正确的社会意识能动的反作用。具体而言，科学发展观的基本内容中提出应该坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，这里所谓的“人”指的是人民群众。历史唯物主义的重要原理之一就是人民群众在历史发展中的决定性作用，而在现阶段我国党的领导集体不断强调人民群众在社会中发挥的作用，是对唯物史观的深刻运用，同时也体现了马克思所提出的历史唯物主义方法论的科学性和实践性。而全面协调可持续发展在推动社会发展的过程中也发挥着重要的作用。从历史唯物主义角度来分析，全面协调可持续发展主要是指社会、人与自然三者之间的协调及可持续发展。社会是一个有机体，马克思在《哲学的贫困》中首次提出“社会有机体”，并指出，社会是人民群众通过实践形成的社会关系的总和。而人与人的关系、人与自然的关系都可以理解为是社会实践的结果。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》这本书中提到过，实践观为历史唯物主义的系统阐述提供了新的世界观基础，并在《政治经济学手稿》与《德意志意识形态》中也不断论述实践观的基本内容，这是历史唯物主义的重要内容。因此，倡导社会、人与自然三者之间的协调及可持续发展，是对历史唯物主义的深化，同时也赋予了历史唯物主义新的意义。

通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中历史唯物主义方法论的应用于深化进行简要分析，我们可以看出，在当代社会，历史唯物主义并没有过时，而是仍然紧跟时代的步伐，在社会实际问题当中发挥着重要的作用，并且历史唯物主义紧紧贯穿于社会核心思想领域，在社会核心思想领域内内容不断丰富，形式不断深化和发展，为我国建设社会主义提供了科学的理论指导，为社会平稳运行提供了改革的方向，为社会发展和创新提供了主导性力量和坚实的理论基础。

［1］中共中央校本书编写组.《马克思著作选读·哲学》讲解［M］.中共中央党校出版社，1989：249-257.

［2］邓小平，邓小平文选（第3卷）［M］.北京：人民出版社，1993：63.

［3］邓小平，邓小平文选（第3卷）［M］.北京：人民出版社，1993：274.

［4］李崇富.在改革开放的伟大实践中创造性运用、发展与深化历史唯物主义［J］.北京联合大学学报（人文社会科学版），2008，6（4）：5-12.

［5］韩天宝，周哲.“三个代表”重要思想对唯物史观的新贡献［J］.江淮论坛，2005（6）：76-80.

［6］江泽民.《论“三个代表”》［M］.北京：中央文献出版社，2011：151-152.

［7］韩天宝，周哲.“三个代表”重要思想对唯物史观的新贡献［J］.江淮论坛，2005（6）：76-80.

［8］白茹.论科学发展观的历史唯物主义基础［D］.延安大学学报，2013.

赵慧玲（1992-）：女，河南焦作人，中国石油大学（北京）马克思主义学院硕士研究生，马克思主义理论。