杨含璞

兰州市五十五中学

简议加强中学语文作文教学的策略及其创新

杨含璞

兰州市五十五中学

作文教学是中学语文教学的关键，在中学语文教学中占据着重要的地位。中学生的作文写作强调作文内容的情感性、充实性，并富有创新性。因此教师要强化学生的阅读量，加强语文知识的长期积累，并鼓励学生大胆创新，从而提高中学生的写作水平。本文简要分析了中学语文作文教学存在的问题，对加强中学语文作文教学的策略及其创新进行了论述分析。

中学语文；作文教学；问题；策略；创新

中学生的写作能力是反映中学阶段语文学习水平的最好见证，提高学生作文写作能力也是中学语文教学的重要任务。基于此，以下就加强中学语文作文教学的策略及其创新进行探讨。

一、中学语文作文教学存在的主要问题

笔者认为中学语文作文教学存在的主要问题有：（1）由于教师注重升学的要求，经常在指导学生写作的过程中，仅仅强调的是写作手法、写作的知识以及片面的写作技巧，这些问题往往就造成学生对于语文的基础知识不够全面，没有将生活与写作相结合，在写作的过程中，对于一些生活现象缺乏了解、缺乏观察，造成了作文枯燥无味，没有结合自身具有的语文知识来对生活进行描述、对生活的看法发挥自身独特的一面。这种教学影响了学生的书面表达能力，不能够综合的运用所学的知识进行写作。（2）很多学生在写作的过程中对于文章的构思不够清晰，并且在表达上缺乏相应的情感，这种写作的思路就有可能在写作的过程中造成脱离题目或者是偏题的现象，造成整篇文章的失败。……