高校传承地方传统文化的途径探析
2016-03-15黄春霞
淮北职业技术学院学报 2016年2期
黄春霞
(亳州学院 教育系,安徽 亳州 236800)
高校传承地方传统文化的途径探析
黄春霞
(亳州学院 教育系,安徽 亳州236800)
摘要:“亳文化”作为亳州地方传统文化,已经成为与“徽文化”并列的安徽文化品牌,也成了我们要传承的中国传统文化之一。传承文化的场所有很多,而高校因为它的人才和科研方面的优势,以及兼具的文化传承的功能,成为传承地方传统文化的最佳传承场。从我校对亳州地方传统文化的传承来看,主要是通过设计校徽,建立与亳文化有关的研究机构,申请相关课题、发表学术论文、撰写著作等科研活动,编写校本教材、开设相关课程、在课堂教学中传授,设置相关专业、建立校外实习基地,建设校园文化等途径实现的。
关键词:高校;地方传统文化;传承;途径
中华传统文化,是由中华民族各个地方传统文化组成的,亳州地方传统文化(简称“亳文化”)是中华文化的一个组成部分。在文化国际化和文化垄断日渐普遍的当今时代,传承我国的传统文化显得十分重要和迫切。那么,为何要利用高校来传承呢?众所周知,高校的主要劳动成果是文化教育,文化传承是它的重要功能之一。同时,高校还是大批人才的集中地,具有无可比拟的人才和科研优势。因此,我们可以利用高校这个传承场来传承地方传统文化,不仅能够实现“亳文化”的保护和传承,还能在传承过程中,紧密结合时代发展的需要,让“亳文化”在与时俱进的发展过程中得到创新。……
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