抓住机遇，实现教学仪器研制与人才培养的飞跃
——北京大学吴思诚先生在第9届全国高等学校物理实验教学研讨会闭幕式上的讲话

各位老师：

很高兴有机会和大家一起分享我国高等物理实验教学改革与创新的优秀成果，探讨我国物理实验教学存在的问题与解决的方案，畅想我国物理实验教学长远发展的宏伟蓝图。下面我就本次参会感触较深的几个问题谈谈看法。

1　部分自制教学仪器已经达到或接近国际的先进水平

记得2006年在重庆大学召开的第5届全国物理实验教学研讨会的闭幕式上，我曾经讲过，希望我们国家将来研制的实验教学仪器也能被别的国家采用。以前，基本上是学习、模仿国外的教学仪器，这次看到了我国自制仪器的曙光，或者说自制教学仪器的势头已经很好了。比如中山大学研制的锁相放大器、北京大学张朝晖教授研制的拉曼显微镜，如果拿到国外展览都没有问题；吉林大学研制的微型超高压力标定系统很好；中国科技大学和北京师范大学研制的纠缠态的实验装置也很好。所以我个人觉得这些年来，我们整个物理实验界在大家的努力下，在大学物理实验教学仪器的研制上取得了可喜的成绩。也许我掌握的材料不够全面，但是我觉得非常高兴，我深信我们实验教学仪器的开发与研制会越来越好！

大家都有体会，如果你在学校里做实验教学工作，如果你有想法要带本科生的科研实践，如果需要一定的经费，学校绝对会给你的。……