利用红色资源加强学生思想政治教育
2016-03-15马晓阳卜金超
邯郸学院学报 2016年2期
马晓阳,卜金超
(中共邯郸市委党校,河北 邯郸 056004)
利用红色资源加强学生思想政治教育
马晓阳,卜金超
(中共邯郸市委党校,河北 邯郸 056004)
挖掘深研红色资源,通过建造红色旅游基地、学校教育、实践体验、文化感染和网络渗透,大力弘扬红色文化,利用宝贵的红色资源进行思想政治教育,能够使思想政治教育的内容焕然一新,能够增强思想政治教育方法的针对性和实效性,能够拓展思想政治教育的载体,使思想政治教育更富有吸引力和感染性。
红色资源;思想政治教育
建立在革命旧址和革命遗址基础上的物质文化遗产,长期珍藏下来的革命文献和革命文物,以及蕴含在其中的非物质精神文化遗产,是富有革命传统的红色资源的重要组成部分,是宝贵的思想政治教育资源,体现了历史与现实、理论与实践、继承与创新的完美结合,具有突出、鲜明的思想政治教育功能。新形势下,着眼于红色资源的充分利用以便强化大中小学学生的思想政治教育,就要大力挖掘延续红色文化,建造红色旅游基地,强化学校教育、实践体验、文化感染和网络渗透。
一、挖掘延续红色文化,充实建造红色太行爱国主义教育基地
邯郸历史悠久,文化灿烂,是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市,是抗战期间晋冀鲁豫边区的主要根据地。刘伯承、邓小平等老一辈革命家曾长期在这里战斗、生活。
邯郸拥有丰富的红色资源,仅革命老区涉县有革命遗址、旧址达 300多处,是中宣部在河北确定的两条红色旅游线路之一,是全国先进的爱国主义教育基地。……
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